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本报讯(记者黄丹羽)以“城市,让生活更美好”为主题的第四十一届世博会正在上海举办。注重展现新概念、新观念、新技术的上海世博会,也在积极倡导城市和乡村的互动。为了让乡村孩子更好地参与、感受世博,中国青少年发展基金会与新奥集团联合发起举办了“希望工程为世博喝彩”大型公益活动。此次活动由“新奥科技之星”选拔、新奥杯“我心中的绿色地球”全国希望小学征文绘画大赛、希望工程乡村大歌会3个系列活动组成。

说实在的,大家都别争抢“状元”经济这块肥肉了,一争抢,只能让教育陷入无序的竞争,让家长陷入唯“状元”是选的择校的心理,这绝非好事。家长要望子成龙,自然就为孩子选择最好的学校就读,什么是最好学校,“状元学校”当然是,除了选择“状元学校”,家长还得选择“状元培训”。因此,“状元”效应使家长不再为选择学校而烦恼,只要将孩子送往与“状元”有关的学校、培训机构就行了,这一送,许多家长说送走了许多人民币!

3.教育内容适度。目前许多家长对幼儿的认识仍存在很大的片面性,他们把幼儿家庭教育等同于智力教育,把识字、背诗、学数学、拼音、学外语当作主要课程,错误地认为幼儿有了知识就有了未来的一切,而忽视了对幼儿的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的培养。实践证明,非智力因素对一个人未来事业的成功有着极其重要的影响。过度重视智育而忽视非智力因素的培养,不但会影响幼儿良好品德和健康人格的形成,更会阻碍幼儿体、智、德、美全面、和谐发展,甚至导致幼儿人格的缺失,给幼儿一生带来不良影响。

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一边是拥挤在大城市中的滔滔求职人群,一边是门前冷落的小城镇用人岗位——人满为患与无人问津形成鲜明对比。谁都有权追求好生活,谁也都有权寻求好工作,但在现实面前,每个人都需要权衡利弊,作出合乎理性的选择。

不过,该原则在实际运作中,需要更为明晰的规范和界定。比如,如何才算高消费?是否所有奖助学金对贫困生消费行为都有强制约束力?谁是贫困生的“监管”主体?还有,谁有权力制订相关惩罚措施?惩罚不当的责任又该由谁负责?而这些问题,目前显然都没有得到很好的厘清。

音乐类文化科总分265分,术科58分

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数据还显示,初中阶段在校生6年来正在经历从低——高——低的趋势。从2000年到2004年,初中阶段在校生呈增长趋势,分别为6252.20万人、6534.12万人、6712.14万人和最高峰6743.64万人,从2004年开始下降,2004年为6576.29万人,2005年又降为6214.94万人。也就是说,从2008年开始,高中毕业生人数将开始明显回落。

官兵们还特意准备了一场精彩的联欢会。联欢会上,一个个具有军营特色的小品、相声、歌曲和武术表演,不时赢来一阵阵热烈的掌声。乐呵呵的薛枭更是跑上了舞台,与官兵一起激情澎湃地演唱起歌曲《真心英雄》。刚走下舞台,团政治处郭主任就兴冲冲地拿着手机来到薛枭面前,让他接电话。原来,当时参与营救薛枭的四川籍战士杨洋正远在利比里亚执行维和任务,听到薛枭来到团里,特意打来电话询问他的近况。电话中,两人互相询问情况,并相互送上了美好的祝福。

陈小娅向儿基会执行局代表团介绍了新中国成立60多年来,特别是改革开放30年来,中国基础教育取得的巨大成绩。她说,中国始终把教育放在优先发展的战略地位,进入新世纪以来,又重点在西部少数民族地区、贫困地区和农村地区开展了“普九攻坚”工程,全面实现了普及九年义务教育的目标。她还指出,我国的义务教育发展仍处于初级水平,面临发展不均衡、城乡和区域差距大等突出问题。

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新州公益维护厅长陈克文也与会,他笑说,自己小时候新州没有中文学校,很可惜中文没学好,如今他乐见新州有这么多中文学校。他以州政府公益维护厅的名义颁发奖状给华夏中文学校总校长陈群、副总校长吕敏伟,表彰他们带领华夏中校越办越好,同时代表州长柯翟颁发表扬状给新州的华夏15所分校校长,肯定他们的贡献。陈群并宣布,华夏第19所分校诞生,中文校名待定,该校将于本月18日开学。  当天受邀的大会发言人还包括亚洲协会的中文项目常务主任李克立和哥伦比亚大学东亚系中文教师齐少豔。李克立从大学一年级开始学中文,之后到中国煤炭学院教英文,中文相当流利。他以一位非华裔学生学习中文又教授中文的经验,介绍在美国课堂教中文的正确方法,并通过播放录影,展示他的学生学习中文的成果。齐少豔则透过在大学教美国学生中文的体验,强调教师一定要了解自己的学生,教学上有的放矢,不然教与学就会南辕北辙。他们的介绍生动有趣,很受与会者欢迎。

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知荣辨耻,道德实践进社区。江岸区百步亭花园社区开展“小小楼栋长”活动,组织辖区未成年人担任门栋长,开展文明道德规范的宣传及对不文明言行的提醒、劝阻、制止等活动,让未成年人在参与管理过程中将文明行为规范内化为自觉行为。知法维权,法律援助进社区。武汉市青少年维权中心组织湖北省少年犯管教所武汉籍少年犯成立了“知荣辱,促励志”法律宣讲团;洪山区街道口社区组织“少年模拟法庭”巡演活动,14名青少年分别扮演着不同的角色,展现了一个未成年人从走向犯罪道路的过程,诠释了未成年人应当树立的正确荣辱观。知疑解惑,心理咨询进社区。江汉区长堤社区成立了“心语室”,针对青少年身心成长的特点和心理接受能力,为他们解答在成长过程中遇到的心理问题,累计接待500余人次、热线咨询近千余人次。知危避险,自护训练进社区。社区青少年学校选派消防官兵、派出所干警、学校教师、社区教育志愿者,为青少年开展火灾、游泳、和陌生人相处、逃离险情等内容的活动和知识讲座,提高了青少年自我保护观念和能力。知寒送暖,帮教帮扶进社区。桥口区成立特殊青年就业促进会,针对两劳释放人员,免费提供就业培训,免费安置就业;新洲区各街、镇都开办外出务工人员留守子女学校,根据“免费教育、无偿服务”的原则,精心设置了科技、艺术、法律、公共安全与自我保护、心理健康、环境保护等各具特色的课程,为外出务工人员解决了后顾之忧,促进了留守子女知荣辱、求奋进。

责编 左伊

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