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首先,由年级备课组确定研修话题。在学科研修组选定研修话题后,年级备课组从中确定自己的研修话题。在备课组内将研修话题的研修顺序定好,每个话题的中心发言都要落实到人。针对同一个话题,备课组成员在集体备课时间相互交流,达成共识后,由中心发言人形成书面总结,以备在学科研修组会议上进行交流。在此基础上,再进行学科研修组集中研讨,全组教师围绕中心发言人的研修话题畅所欲言,各备课组认真记录、整理老师们对本组研修话题的各种意见。其后,所有教师都在自己的教学实践中去检验各备课组的话题研修成果,并在实践中认真反思。然后,再组织进行第二次集体研讨,研讨的时间可以是两周后,也可以是一个月后,但最好不要让时间拖得太长,研讨时依然由各备课组的中心发言人发言,其他教师根据自己的实践,发表自己的看法。最后,学科研修组根据教师对话题研修的深入程度、研修能力,指定专人对比较成熟的研修成果进行总结,请教研员或相关专家来校指导,并将研修成果存档,教师可以随时查看、学习,使研修成果真正成为全组的共同财富。

上海交通大学马克思主义学院的成立,是学校党委围绕“培养什么人、怎样培养人”、“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题作出的重大决策,是学校进一步贯彻落实近年来中央关于加强大学生思想政治教育一系列文件精神的重要举措。2008年9月,中共中央宣传部、教育部发布《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》,明确要求加强高校思想政治理论课教学科研组织建设,在各高校建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构。上海交大党委坚决按照中央的文件精神,适时成立马克思主义学院,进一步推进大学生思想政治理论教育的建设和发展。

会议强调,在全力做好抗震救灾工作的同时,各地区各部门要按照中央的决策部署,一手抓抗震救灾工作,一手抓经济社会发展,全力以赴支援灾区,努力保持经济平稳较快发展,努力保持社会和谐稳定。中央有关部门要指导受灾地区在深入调查、综合评估、科学规划的基础上,及早规划和适时开展灾后重建工作。

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据华栋中学校长李锦成介绍,像王英敏这样,因为各种原因离职的教师人数,每年占到华栋中学教师总人数的10%到20%。

计算机学科专业基础综合科目实行联合命题,命题工作由全国学位与研究生教育学会工科委员会在教育部考试中心指导下组织实施。阅卷工作由省级招生考试机构统一组织。

 日前,宜宾职业技术学院15名大学生为贫困山区和灾区群众募集到了280件衣服,但当他们提着4大包衣服来到宜宾市红十字会捐赠时,却被拒之门外。红十字会的工作人员称:“‘上面’规定只收新衣物和现金,一律不收旧衣物。”(成都商报)

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共产党人是高尚可敬的。危难时刻,他们挺身而出,尽显先锋本色。他们冲进最危险的地方,抢救出惊惧的群众;他们用自己的影响力把群众组织起来,清理淤泥,疏通道路,运送物资,为抗洪救灾作贡献。他们是群众的主心骨。

随即,理工科技大厦的管理方北京理工大学科技园立即对此事进行了调查。负责人何老师称,对方确实对北理工构成侵权,北理工从未授权其招生,并且还发现对方在网站打出了北理工的招牌。何老师说,发现这一情况后,他们责令对方将网上的北理工标志以及办公地点的北理工牌子摘除。

1987年,汪昌祥从民办教师转正为公办教师。正当事业蒸蒸日上之时,1991年底,37岁的他积劳成疾,住进医院,被确诊为胃癌。

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今年大学生除了参加城乡居民医保外,还可自愿选择参加大病医疗互助补充保险。本学年度个人参加基本医疗保险的筹资标准为每人40元,大病医疗互助补充保险筹资标准为每人218元。同时参加了上述两种保险的,每年最高可报销51万元——

新华网西安5月10日电(记者徐松刘林冯国)日本文部科学省文部科学审议官近藤信司10日表示,日本希望通过努力加强日中青年之间的交流以及在高等教育机构之间各种形式的合作来促进两国友好关系的发展。

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该书由12个专题组成,通过对话的形式展示古希腊、古罗马时期以来西方教育思想与制度演变的基本路径与探索主题,内容涉及西方教育传统的奠基性成型、中世纪时期理性与信仰文化对教育的影响、中世纪大学的诞生与知识传播、文艺复兴与西方教育人文性格的形成等方面,并集中探讨了德国大学观的世界性价值和美国现代大学结构的完善问题。

责编 左文亮

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